А синонимы


Словарь русских синонимов 3


Интерактивный список. Начните вводить искомое слово.

Содержание

А


Синонимы:


Но, однако, же, только.

См. но...


Словарь русских синонимов 3



-СА

А ТАКЖЕ




А синонимы

Словарь русских синонимов

а



Синонимы:

же, да, напротив, но, ан, однако, инак; следовательно, потом, затем, если, когда, коли, буде, же, только; слышишь ли, слушай, отвечай, ась, чего, что (надо(бноть)), говори, ах, ахти, ай, увы, ба, сказывай, да биш, что, аюшки?, в чем дело?, что такое?, что-что

Словарь русских синонимов 4

а



Синонимы:

буква, да, но, однако

А значение

Т.Ф. Ефремова Новый словарь русского языка. Толково- словообразовательный

а



Значение:

1. буква

Первая буква русского алфавита.

2. предикатив разг.

1) Возглас, выражающий сильное чувство, физическую боль, как действие.

2) Возглас, выражающий догадку о ком-л., чём-л., как действие.

3) Возглас, выражающий узнавание кого-л. при встрече, как действие.

4) Отклик на обращение как действие.

3. союз

1) Употр. при соединении предложений или членов предложения, указывая на их противопоставление или сопоставление.

2) Употр. при присоединении предложений или членов предложения, указывая на их очередность или временну́ю последовательность.

3) Употр. при усилении выразительности или убедительности в начале реплики, а также в начале восклицательного или вопросительного предложения.

4. межд. разг.

1) Употр. при выражении сильных чувств, эмоций, физической боли.

2) Употр. при высказывании догадки, при вспоминании о ком-л., чем-л.

3) Употр. при выражении узнавания при встрече.

4) Употр. как отклик на обращение (обычно в начале восклицательных и вопросительных предложений).

Современный толковый словарь изд. «Большая Советская Энциклопедия»

А



Значение:

первая буква русского алфавита;восходит к кириллической букве («аз»), имевшей, кроме звукового, также цифровое значение 1.---…, приставка (греч.) в значении «не», «без» (напр., асимметричный);перед гласным - ан… (напр., анаэробы).

С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова Толковый словарь русского языка

а



Значение:

А, частица (разг.).

1. Обозначает вопрос или отклик на чьи-н. слова. Пойдём гулять, а? Почему ты не отвечаешь? А? Что такое?

2. Усиливает обращение. Ваня, а Ваня!

3. произносится с различной степенью длительности . Выражает уяснение, удовлетворенное понимание. А-а, так это были вы! Почему ты не звонил? Не работал телефон! А-а! А-а, так вот в чём дело!

II. А, произносится с различной степенью длительности , межд. Выражает досаду, горечь, а также удивление, злорадство и другие подобные чувства. Что я наделал? А-а! А, попался!

Малый академический словарь русского языка

а



Значение:

(1)

нескл., ср.

Название первой буквы русского алфавита.

- от а до зет- от а до я

(2)

союз.

I. противительный.

1.

Употребляется для соединения противопоставляемых предложений или отдельных членов предложения; соответствует по значению словам: но, зато, наоборот, напротив.

Он шутил, а я злобствовал. Пушкин, Выстрел.

{Серебряков:} Ты молода, здорова, красива, жить хочешь, а я старик, почти труп. Чехов, Дядя Ваня.

С правой стороны удалось прервать распространение пожара; а влево он распространялся все шире, захватывая уже десятый двор. М. Горький, Мои университеты.

Прежде песни тоска наша пела, А теперь наша радость поет. Лебедев-Кумач, Песня о Волге.

||

При отрицании служит противопоставлению однородных членов предложения или предложений так, что один из однородных членов или одно из предложений исключается другим; соответствует по значению союзу но.

Бывало грустно им, а скучно не бывало. И. Крылов, Два Голубя.

Овсяников придерживался старинных обычаев не из суеверия ---, а по привычке. Тургенев, Однодворец Овсяников.

2.

Соединяет два предложения, второе из которых выражает несоответствие тому, что выражено в первом, и противоречит ожидаемому, должному с точки зрения говорящего; соответствует по значению союзам: но, однако.

— За неделю еще с хозяйкой, с Амалией Федоровной, последним образом перессорились, а тут на чашку кофею позвала. Достоевский, Преступление и наказание.

— Учится девочка в консерватории, постоянно в хорошем обществе, а одета бог знает как. Чехов, Скучная история.

Дело к весне, а мороз все жестче. Безыменский, Комсомолия.

|

В сочетании со словами: „между тем“, „в то же время“, „ведь“, „вот“.

Здоровье ее {матушки} становилось день от дня хуже, она видимо чахла, а между тем мы с нею работали с утра до ночи. Достоевский, Бедные люди.

Ко всему Шацкий как-то без смысла и цели лгал; сегодня он граф, завтра князь, а в то же время все знали, что его родня занимается в городе торговлей. Гарин-Михайловский, Студенты.

{Маша:} Заложил он этот дом в банке, и все деньги забрала его жена, а ведь дом принадлежит не ему одному. Чехов, Три сестры.

Ко всем Комиссар умел найти ключик, а вот Алексей Мересьев не поддавался ему. Б. Полевой, Повесть о настоящем человеке.

3.

Указывает на уступительный характер противопоставления предложений или их членов; соответствует по значению словам: тем не менее, всё-таки, однако.

Не легли еще тени вечерние, А луна уж блестит на воде. Блок, Не легли еще тени…

Да, пройдут десятки лет, а из памяти никогда не изгладятся дороги войны. Бабаевский, Кавалер Золотой Звезды.

|

В сочетании со словами: „всё“, „всё-таки“.

— Рана ваша — не опасная, а все лучше остановить кровь. Тургенев, Отцы и дети.

{Жадов:} Рассказывайте, что хотите, а я все-таки женюсь и буду жить счастливо. А. Островский, Доходное место.

||

Имея то же значение (тем не менее, всё-таки, однако), начинает главное предложение после придаточного уступительного.

Довольно. С плеч долой обуза! Я классицизму отдал честь: Хоть поздно, а вступленье есть. Пушкин, Евгений Онегин.

— Веришь ли, хоть и дела нет, а домой придешь весь словно изломанный! Салтыков-Щедрин, В среде умеренности и аккуратности.

II. сопоставительный.

Соединяя предложения, служит сопоставлению их главных или второстепенных членов, а также предложений в целом и соответствует по смыслу выражениям: что касается, в то время как и т. п.

{Лель (поет):} Туча со громом сговаривалась: Ты, гром, греми, а я дождь разолью. А. Островский, Снегурочка.

Дворецкий удалился, а Степан вскочил, натянул на себя кафтан и сапоги, вышел и остановился у крыльца. Тургенев, Муму.

||

Служит сопоставлению одновременных событий, действий, соответствуя по значению словам: в это же время, между тем.

Что ж мой Онегин? Полусонный В постелю с бала едет он: А Петербург неугомонный Уж барабаном пробужден. Пушкин, Евгений Онегин.

Поручик говорил, а сам искоса поглядывал в стороны. Чехов, Тина.

|

В сочетании со словами: „между тем“, „в это время“.

Попадья стала угощать меня чем бог послал. А между тем говорила без умолку. Пушкин, Капитанская дочка.

||

Служит для указания на непредвиденное или неожиданное наступление действия во время другого действия; близок по значению словам: вдруг, вдруг в это время.

{Лиза:} Молчалин на лошадь садился, ногу в стремя, А лошадь на дыбы. Грибоедов, Горе от ума.

Опомнились косые — а перед ними и волк и волчиха зубами стучат. Салтыков-Щедрин, Самоотверженный заяц.

III. присоединительный.

1.

Употребляется для присоединения предложений или членов предложения при последовательном изложении, последовательном описании ряда предметов или явлений.

Там, ниже, мох тощий, кустарник сухой; А там уже рощи, зеленые сени, Где птицы щебечут, где скачут олени. А там уж и люди гнездятся в горах. Пушкин, Кавказ.

В конце сада был обрыв над рекой, а за обрывом — предрассветные дождливые дали. Паустовский, Дождливый рассвет.

2.

Присоединяет предложения и члены предложений, связанные друг с другом временной последовательностью (обычно в сочетании с наречиями времени или словами, обозначающими время).

{Бобчинский:} Сначала вы сказали, а потом и я сказал. Гоголь, Ревизор.

Мы с Ермолаем --- отправились на охоту, а с охоты домой. Тургенев, Мой сосед Радилов.

{Надя} пошла к себе наверх укладываться, а на другой день утром --- покинула город. Чехов, Невеста.

В этот момент ночная тишина была нарушена грохотом сильного взрыва, а затем послышались беспорядочные артиллерийские выстрелы. Степанов, Порт-Артур.

3.

а) Присоединяет по связи с каким-л. членом предложения слова, группы слов, предложения (полные и неполные), развивающие, дополняющие или поясняющие высказанную мысль.

{Чацкий:} Чины людьми даются, А люди могут обмануться. Грибоедов, Горе от ума.

— И все она сидит и думает, думает. А о чем думает, спрашивается? Чехов, Печенег.

— Заблудился, видно, человек. А плутать сейчас в тайге — гиблое дело; не видно ни месяца, ни звезд. Марков, Строговы.

||

Присоединяет вставные предложения, сообщающие дополнительные сведения о предмете речи.

— Заметили ли вы, --- что на дубе — а дуб крепкое дерево — старые листья только тогда отпадают, когда молодые начнут пробиваться? Тургенев, Рудин.

{Чернышевский} всегда отлично владел собою, и если страдал, — а мог ли он не страдать очень жестоко, — то всегда страдал гордо, один. Короленко, Воспоминания о Чернышевском.

б) Присоединяет по связи со всей высказанной мыслью предложения и члены предложений, развивающие, дополнительно характеризующие или оценивающие сказанное.

Инспектор с сосредоточенной злобой ходил по классу, ни слова не говоря, а это был дурной признак. Помяловский, Очерки бурсы.

{Тригорин:} Мы с вами едва ли еще увидимся когда-нибудь. А жаль. Чехов, Чайка.

— Солдат в ад попал ---. Как быть? Осмотрелся служивый. А был не промах. Голубов, Багратион.

|

В сочетании со словами: „в самом деле“, „иногда“, „именно“, „сверх того“, „главное“ и т. п., указывающими на характер уточнения мысли, направление распространения или ограничения ее, мотивировку, оценку добавляемого и т. п.

Я хотел Давным-давно приняться за октаву. А в самом деле: я бы совладел С тройным созвучием. Пушкин, Домик в Коломне.

{Петр Петрович} взял на себя часть издержек по нашему проезду в столицу, а именно: сам вызвался, на свой счет, доставить нашу поклажу и большой сундук. Достоевский, Преступление и наказание.

||

В сочетании со словами: „значит“, „потому“, „следовательно“, „стало быть“ и т. п. присоединяет предложения или члены предложения, в которых содержится вывод, заключение из сказанного ранее.

Предполагалось отдать Сережу в гимназию, а следовательно требовалось познакомить его хоть с первыми основаниями древних языков. Салтыков-Щедрин, Рождественская сказка.

Ума ее никто не видал и не знает, а потому о нем — ни слова. Чехов, Перед свадьбой.

||

В сочетании с местоимением „всё“ присоединяет предложения или члены предложения, указывающие на причину высказанного ранее.

— Отстал я от хороших людей, ах как отстал! А все дела, дела! Чехов, Дом с мезонином.

4.

Употребляется при внезапном переходе к другой мысли, к другой теме высказывания (в речи одного лица или в диалоге).

— Ну что? в отставке?.. как?.. что поделывали?.. — Скучал! — ответил Печорин, улыбаясь… — А помните наше житье-бытье в крепости? Лермонтов, Максим Максимыч.

— Да и ты меня расстроила, Верочка, — очень огорчила! Я и ослабела. А тяжелая моя жизнь, Верочка. Чернышевский, Что делать?

— Всем кланяйся. А ты, Игнатьев, не забудь передать пакет Быстрецову. Чехов, Почта.

5.

Употребляется в начале реплики как приступ к разговору.

Дорогой невольно я опять завел разговор о Бэле и о Печорине. — А не слыхали ли вы, что сделалось с Казбичем? --- спросил я. Лермонтов, Бэла.

— А знаешь что, мама? — сказал Володя, неожиданно поворачиваясь к матери, — знаешь, о чем я думаю? Григорович, Проселочные дороги.

— А ты видела картину про композитора Глинку? Паустовский, Кордон «273».

IV. присоединительно-усилительный.

Употребляется в начале вопросительных и восклицательных предложений для усиления выразительности (часто в сочетании с местоимениями и наречиями: как, какой, сколько и т. п.).

{Городничий:} А уж я так буду рад! А уж как жена обрадуется! Гоголь, Ревизор.

Ничего не сделать, ничего не достигнуть --- в продолжение целого года — значит потерять год, значит не жить в продолжение целого года. А сколько таких годов теряется у людей! Белинский, Русская литература в 1845 г.

— Что ты мне рассказываешь, — не сдавался Федор Лукич. — А в книгах, а в романах что написано? Читал? Бабаевский, Кавалер Золотой Звезды.

||

В начале ответов на вопросы придает большую выразительность ответу, выделяя то или иное слово.

— Что это? Что это такое? — спросил он у ямщика. — А горы, — отвечал равнодушно ногаец. Л. Толстой, Казаки.

{Лиза:} Борис Николаевич, что с вами? {Чепурной:} А ничего… слушаю! М. Горький, Дети солнца.

- а не то…- а то…

(3)

частица.

1. побудительная.

Употребляется при повторном обращении к кому-л. для привлечения внимания.

{Дарья:} Барышня, а барышня! Где вы тут? А. Островский, Бедная невеста.

2.

вопросительная.

а) Употребляется как вопросительный отклик на обращение или при переспросе нерасслышанного.

— Ридель! — повторил он громко. — Ридель! — А? Что таков? — проговорил я словно спросонья. Тургенев, Стук… стук… стук!

{Бубнов:} Настёнка! {Настя:} А? М. Горький, На дне.

б) После предложений, требующих ответа, подтверждения и т. п., выражает побуждение к ответу или к действиям.

— Небось я уже надоел вам, а? Чехов, Палата № 6.

{Рагозин} схватил мальчика за руку и подвел к рисункам. — Смотри. Нравится, а? Федин, Необыкновенное лето.

в) В вопросах и восклицаниях выражает сильное удивление, восхищение или возмущение.

— Каково горит, а? чай, из Покровского славно смотреть. Пушкин, Дубровский.

{Полина:} Вы представьте: в четверг я еду в деревню, вдруг свистят! Даже мне свистят, а? М. Горький, Враги.

(4)

междом.

Часто произносится удлиненно (а-а-а!) и в зависимости от интонации выражает различные эмоциональные состояния.

1.

Выражает припоминание, догадку, удивление.

— Кузина, помнишь Грандисона? — Как, Грандисон?.. а, Грандисон! Да, помню, помню. Где же он? Пушкин, Евгений Онегин.

Потом ее как будто что озарило — да так, что она невольно шепнула: — А!.. Она вдруг догадалась, что Нежданов отвернулся от нее. Тургенев, Новь.

— Подали оладьи — не ест! — А-аа!.. — удивился Костыль. — Не ест! Чехов, В овраге.

2.

При встрече с кем-л. выражает узнавание.

— Это кто тут? — спросил он. — А, Тонька! С. Антонов, Знакомый.

Василий из коридора постучал к нему. — Да, прошу, — отозвался хозяин и обернулся навстречу. — А-а, это ты! Садись. Игишев, Шахтеры.

||

Выражает удовольствие, радость (при виде кого-, чего-л.).

— А, милый князь, нет приятнее гостя, — сказал Билибин, выходя навстречу князю Андрею. Л. Толстой, Война и мир.

— А-а-а! Андрей Ильич! Наконец-то вы к нам пожаловали! Куприн, Молох.

3.

Выражает досаду, негодование, угрозу, злорадство.

{Городничий:} Инкогнито проклятое! Вдруг заглянет: «А, вы здесь, голубчики!» Гоголь, Ревизор.

— А-а! каблуками бить да еще браниться! — закричал Сережа. Л. Толстой, Детство.

{Татьяна Никоновна:} А! теперь тошно; а то так матери не слушаться! А. Островский, Старый друг лучше новых двух.

{Попова:} Вы струсили? Да? А-а-а-а! Нет, сударь, вы не виляйте! Чехов, Медведь.

— А-а, братец мой, а ты как же думал, так это тебе и сойдет с рук? Серафимович, Заяц.

4.

Выражает решимость с оттенком досады.

Иногда при ударе карт по столу вырывались выражения: — А! была не была, не с чего, так с бубен! Гоголь, Мертвые души.

5.

Выражает ужас, отчаяние, боль и т. п.

— А! А!.. — закричала Наташа, с ужасом выкатывая глаза. Л. Толстой, Война и мир.

— Ааа! что я сделал! — прокричал он {Вронский}. Л. Толстой, Анна Каренина.

Со стоном грохнулся кто-то за дверью. — За что бьете?.. Злодеи!.. ааа-аа!! Вересаев, К жизни.

А происхождение, этимология

Этимологический словарь русского языка. Фасмер Макс

а



Происхождение, этимология:

I

I. первая буква древнерусского алфавита. Числовое значение ã=1. Название: аз, ст.-слав. азъ "я". См. я. Русские слова с начальным а представляют собой главным образом заимствования (кроме с. а) или звукоподражательные образования: а́хать, ау́кать.

II

II. "а, но", др.-русск., ст.-слав. а ἀλλά, δέ, укр., польск., сербохорв., словен., болг. а – то же, чеш. а "и". В русском языке часто встречается в сочетании с частицей: абы, авось, али, ан, ась и т. д.

Родственно др.-инд. āt "затем, и", (во второй части периода) "так", авест. āat̲ "затем, тогда, и, но"; см. Зубатый, LF 36, 345; ВВ 18, 243; Траутман, BSW, 1. Союз а не получает протетического j ввиду того, что он стоит в начале предложения; см. Мейе, Статьи 2, 388; Бернекер I, 22.

2020 Classes.Wiki