классици́зм

Направление в литературе и искусстве XVII в.-начала XIX в., характерной особенностью которого было обращение к образцам и формам античного искусства как наиболее совершенным.

Система образования, в основу которой положено изучение древних языков (древнегреческого, латинского) и античности.

(от лат. classicus - образцовый), стиль и направление в литературе и искусстве 17 - нач. 19 вв., обратившиеся к античному наследию как к норме и идеальному образцу. Классицизм сложился в 17 в. во Франции. В 18 в. классицизм был связан с Просвещением; основываясь на идеях философского рационализма, на представлениях о разумной закономерности мира, о прекрасной облагороженной природе, стремился к выражению большого общественного содержания, возвышенных героических и нравственных идеалов, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов. Соответственно возвышенным этическим идеям, воспитательной программе искусства эстетика классицизма устанавливала иерархию жанров - «высоких» (трагедия, эпопея, ода, история, мифология, религиозная картина и т. д.) и «низких» (комедия, сатира, басня, жанровая картина и т. д.). В литературе (трагедии П. Корнеля, Ж. Расина, Вольтера, комедии Мольера, поэма «Поэтическое искусство» и сатиры Н. Буало, басни Ж. Лафонтена, проза Ф. Ларошфуко, Ж. Лабрюйера во Франции, творчество веймарского периода И. В. Гете и Ф. Шиллера в Германии, оды М. В. Ломоносова и Г. Р. Державина, трагедии А. П. Сумарокова и Я. Б. Княжнина в России) ведущую роль играют значительные этические коллизии, нормативные типизированные образы. Для театрального искусства (Мондори, Дюпарк, М. Шанмеле, А. Л. Лекен, Ф. Ж. Тальма, Рашель во Франции, Ф. К. Нейбер в Германии, Ф. Г. Волков, И. А. Дмитревский в России) характерны торжественный, статичный строй спектаклей, размеренное чтение стихов. В музыкальном театре утвердились героика, нормативность и приподнятость стиля, логичная ясность драматургии, доминирование речитатива (оперы Ж. Б. Люлли во Франции) или вокальная виртуозность в ариях (итальянская опера-сериа), благородная простота и возвышенность (реформаторские оперы К. В. Глюка в Австрии). Архитектуре классицизма (Ж. Ардуэн-Мансар, Ж. А. Габриель, К. Н. Леду во Франции, К. Рен в Англии, В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, А. Н. Воронихин, А. Д. Захаров, К. И. Росси в России) присущи четкость и геометризм форм, логичность планировки, сочетание гладкой стены с ордером и сдержанным декором. Изобразительное искусство (живописцы Н. Пуссен, К. Лоррен, Ж. Л. Давид, Ж. О. Д. Энгр, скульпторы Ж. Б. Пигаль, Э. М. Фальконе во Франции, скульпторы Г. Шадов в Германии, Б. Торвальдсен в Дании, А. Канова в Италии, живописцы А. П. Лосенко, Г. И. Угрюмов, скульпторы М. И. Козловский, И. П. Мартос в России) отличается логичным развертыванием сюжета, ясностью, уравновешенностью композиции.

а, мн. нет, м.

1. Направление в искусстве 17 - нач. 19вв., одной из характерных черт которого было обра-щение к античным образцам. Представители французского классицизма. Классицист - последо-ватель классицизма.||Ср. АКАДЕМИЗМ.

2. В живописи, архитектуре и др.: стиль художественного творчества, характеризующийся ясно-стью, отчетливостью, гармонией формы и содержания. К. художников-портретистов 18 века.

Классицистический - относящийся к классицизму.||Ср. АМПИР, БАРОККО, ГОТИКА, МОДЕРН, РОКОКО.

-а, м.

1.

Направление в литературе и искусстве 17 — начала 19 вв., характерной особенностью которого было обращение к образам и формам античного искусства как наиболее совершенным.

2.

Система образования, основанная на изучении древнегреческого и латинского языков и античной культуры.

{Нем. Klassizismus}

(ново-лат.). 1) литературное направление, состоящее в подражании и безусловном подчинении правилам знаменитейших древних писателей. 2) система обучения, в основание которой положено изучение языка и литературы древних греков и римлян.

(Источник: «Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка». Чудинов А.Н., 1910)

1) в литературах направлении, признававшее обязательным для писателя придерживаться в своих сочинениях условных, искусственных форм, установленных в подражание древним греч. и рим. писателям; 2) система образования, основанная на преобладании изучения латинского и греческого языков перед изучением точных наук.

(Источник: «Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка». Павленков Ф., 1907)

новолатинск., от classicus, классический. Подражание и безусловное исполнение правил знаменитейших древних писателей.

(Источник: «Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, с означением их корней». Михельсон А.Д., 1865)

образование, основанное, главным образом, на изучении древних языков (латинск. и греческ.) и классической литературе, в ущерб естествознанию и другим весьма важным отраслям знания.

(Источник: «Полный словарь иностранных слов, вошедших в употребление в русском языке». Попов М., 1907)

направление, стиль

классици́зм,

классици́змы,

классици́зма,

классици́змов,

классици́зму,

классици́змам,

классици́зм,

классици́змы,

классици́змом,

классици́змами,

классици́зме,

классици́змах